חדר בריחה הוא כלי פדגוגי חדשני המאפשר תהליך למידה ייחודי ואקטיבי. חדר בריחה בהוראה הוא חלק ממיומנויות התקשוב של המאה ה־21 שבהן הסביבה הפיזית של הכיתה הופכת לסביבה וירטואלית.

למידה דרך משחק משתכללת עם השנים ומחלחלת לחינוך. חדר בריחה משלב שני אלמנטים מרכזיים:

א. "למידה מבוססת משחק" (Game Based Learning) המאופיינת ב"תרגום" החומר הלימודי למשחק. ללמידה זו מספר מרכיבים: הנאה המסִבה הנעה, למידה התנסותית ואינטראקטיבית המתגמלת במשוב מידי ועצמאות הלומד בשילוב עבודת צוות.  

ב. טיפוח מיומנויות המאה ה־21: יצירתיות, אינטליגנציה חברתית, יכולת משא ומתן, שיתופיות, תקשורת, חשיבה ביקורתית ואוריינות דיגיטלית המאפשרת שימוש במדיה באופן מושכל, לדעת לחפש חומרים, להפעיל מכשירים דיגיטליים ולהשתמש בהם בתבונה (van Laar, van Deursen, van Dijk, & de Haan, 2017)